نقش مدارس در تاب آوری محله محور بسیار حیاتی و چندبعدی است و میتوان آن را در پنج محور اصلی بررسی کرد که محورهای اصلی شامل ایجاد محیط آموزشی حمایتگر و امن، آموزش مهارتهای زندگی و تاب آوری، تقویت سلامت روان و رفاه اجتماعی، ایجاد شبکه های حمایتی محلی و تقویت مشارکت اجتماعی و فرهنگی است.
مدارس نقش بسیار مهم و محوری در تقویت تاب آوری محله محور ایفا میکنند. این نهاد با ایجاد محیطی امن، حمایتی و فراگیر، بستر مناسبی برای رشد روانی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان فراهم میآورند. مدارس تاب آور توانمندسازی دانش آموزان در مواجهه با چالشها را از طریق آموزش مهارتهای حل مسئله، مدیریت هیجانات و تفکر انتقادی امکانپذیر میکنند.

دکتر محمدرضا مقدسی مشاور عالی ماموریت ملی تاب آوری هویت محور در ادامه اضافه مکیند که تعامل مثبت میان معلمان، دانش آموزان و خانواده ها، حس تعلق و امنیت روانی را افزایش میدهد که اساس تاب آوری است.
کما اینکه برنامه های مشاوره ای و فعالیتهای گروهی مانند ورزش و هنر، به تقویت سلامت روان و ارتقای مهارتهای اجتماعی کمک میکنند و موجب افزایش اعتمادبه نفس و انگیزه در دانش آموزان میشوند.
مدارس به عنوان مراکز توانمندسازی اجتماعی نقش کلیدی در تقویت تاب آوری محله دارند. با ارتباط مستمر و مؤثر با خانواده ها و نهادهای محلی، مدارس شبکه حمایتی گستردهای ایجاد میکنند که تاب آوری دانش آموزان را در برابر مشکلات خانوادگی و اجتماعی تقویت میکند.

همچنین مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای داوطلبانه و مردمی، حس مسئولیت پذیری، همکاری و همدلی را در آنها افزایش میدهد که به ارتقاء تاب آوری جمعی محله کمک میکند.این عوامل در کنار یکدیگر به تشکیل زیرساخت های محله ای تاب آور کمک میکنند که زمینه ساز رشد و توسعه پایدار کودکان و نوجوانان در محله میشوند.

نقش مدارس در تاب آوری محله محور بسیار حیاتی و چندبعدی است و میتوان آن را در پنج محور اصلی بررسی کرد که محورهای اصلی شامل ایجاد محیط آموزشی حمایتگر و امن، آموزش مهارتهای زندگی و تابآوری، تقویت سلامت روان و رفاه اجتماعی، ایجاد شبکه های حمایتی محلی و تقویت مشارکت اجتماعی و فرهنگی است.

اول، مدارس به عنوان بسترهای آموزشی، محیطی امن، مثبت و حمایتگر برای دانش آموزان فراهم میکنند که نقش بنیادین در افزایش تاب آوری آنها دارد. چنین محیطهایی با تقویت روابط مثبت میان معلمان، دانش آموزان و خانواده ها، حس تعلق و امنیت روانی را ارتقا میدهند. این حس تعلق به محله و محیط مدرسه به کودکان امکان میدهد تا بهتر با فشارها و استرسهای زندگی مواجه شوند و از نظر روانی مقاومتر شوند. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و مربیان حامی، با آموزش مهارتهای زندگی، تقویت همدلی و تفکر انتقادی نقش مهمی در پرورش تاب آوری اجتماعی و روانی دارند.

دوم، مدارس آموزش مهارتهای کلیدی زندگی مانند حل مسئله، مدیریت هیجانات و خودکنترلی را در قالب برنامه های آموزشی رسمی و فعالیتهای فوق برنامه ارائه میدهند. این مهارتها به دانش آموزان کمک میکنند تا در مواجهه با بحرانها و چالشهای شخصی یا اجتماعی واکنش های سازنده و مثبت نشان دهند. فعالیتهای گروهی مانند ورزش، هنر و کارهای جمعی باعث تقویت احساس مسئولیت فردی و اجتماعی و همچنین رشد مهارتهای ارتباطی و همکاری میشود که در نهایت افزایش تاب آوری محله را به دنبال دارد.

سوم، نقش مدارس در تقویت سلامت روان و رفاه اجتماعی دانش آموزان بسیار برجسته است. با ارائه خدمات مشاوره ای و حمایتهای روانی، مدارس به کاهش اضطراب و استرس کمک میکنند و بستر رشد فردی و موفقیت تحصیلی را فراهم میآورند. همکاری مدارس با خانواده ها و نهادهای محلی باعث ایجاد شبکه های حمایتی گسترده ای میشود که تاب آوری دانشآموزان را در برابر مشکلات خانوادگی و محیطی افزایش میدهد. این اتفاق نقش مهمی در تاب آوری محله محور دارد، زیرا سلامت روانی و حمایت اجتماعی اعضای محله نقش کلیدی در پاسخ به بحرانها دارد.

چهارم، مدارس با ایجاد ارتباط موثر با خانوادهها و سازمانهای محلی، میتوانند شبکههای اجتماعی قوی بسازند که به کودکان و نوجوانان کمک میکند تا در فضای محله احساس امنیت و تعلق بیشتری داشته باشند. این شبکههای حمایتی باعث افزایش مشارکت اجتماعی، ارتقای سرمایه اجتماعی محله و توسعه احساس مسئولیتپذیری نسبت به مسائل محلی میشود. مشارکت فعال بچهها در برنامههای محلی از طریق مدارس، حس معنا و هدفمندی را در آنها تقویت میکند که خود از عوامل کلیدی تابآوری محلی است.

پنجم، نقش محوری مدارس در مواجهه با مسائل محله ای همچون فقر، خشونت خانوادگی و ناهنجاریهای اجتماعی قابل توجه است. مدارس به عنوان یکی از معدود نهادهای پایدار در محله، به کودکان و نوجوانان کمک میکنند تا منابع جایگزین حمایتی برای مقابله با مشکلات خانوادگی فراهم کنند. این نقش کمک میکند که کودکان در برابر آسیبهای محیطی مقاومتر شوند و بتوانند با مشکلات محله به شیوهای سازنده برخورد کنند. افزون بر این، مدارس با آموزش و پرورش نسلهای آینده که مهارتهای تاب آوری را دارند، به توسعه پایدار محله و جامعه کمک شایانی میکنند.

دکتر محمدرضا مقدسی در خاتمه اضافه میکند که مدارس با فراهم کردن محیط های حمایتگر، آموزش مهارتهای تاب آوری، تقویت سلامت روان و ساخت شبکه های اجتماعی محلی، به کودکان و نوجوانان کمک میکنند تا به عنوان اعضای فعال و مقاوم محله، با چالشهای فردی و اجتماعی مواجه شوند و تاب آوری و پایداری محله را تضمین کنند.